四川：逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育
巧借信息化培養(yǎng)幼兒品格——湖南省益陽市資陽區(qū)中心幼兒園品格教育紀(jì)實(shí)
從教育經(jīng)典中汲取教師專業(yè)發(fā)展的力量——跟著魏智淵一起研讀蘇霍姆林斯基著作
福建泉州：以小班化改革激活小幼教育“微生態(tài)”
云南：出臺(tái)普惠托育服務(wù)收費(fèi)新規(guī) 明確政府指導(dǎo)價(jià)管理范圍
2025第七屆北部灣幼教論壇在南寧舉行
江蘇省鹽城市學(xué)前教育推進(jìn)“五向探究”變革育人方式
山西省幼兒園保教質(zhì)量提升區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)舉辦
2025年廣西幼兒園教師技能大賽舉行
天津：鼓勵(lì)支持有條件的幼兒園開設(shè)托班
甘肅蘭州新區(qū)第八幼兒園：讓愛國種子在體驗(yàn)中萌發(fā)
廣西新增中小學(xué)幼兒園學(xué)位6.3萬個(gè) 優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)擴(kuò)大
北京市東城區(qū)幼兒園食育師資培訓(xùn)總結(jié)會(huì)舉辦
孟久兒：建立健全財(cái)政保障機(jī)制讓免費(fèi)學(xué)前教育落地生根
劉善槐等：以三大機(jī)制確保學(xué)前教育“免費(fèi)”不“降質(zhì)”
基于“三個(gè)聯(lián)教”的C-STEAM教育課程探索
基于幼兒興趣的驅(qū)動(dòng)性問題生成模型解析——以幼兒園大班項(xiàng)目式探究活動(dòng)《草坪》為例
山西下達(dá)資金10.57億元支持學(xué)前教育投入
天津出臺(tái)逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育實(shí)施方案
河北：逐步免除學(xué)前教育保育教育費(fèi)
海南：組織60名中小學(xué)管理干部和校長赴滬“取經(jīng)”
江西教育“贛出新精彩”
云南逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育——省級(jí)財(cái)政與州（市）分三檔按比例分擔(dān)補(bǔ)助資金
新華社快訊：我國學(xué)前教育毛入園率達(dá)到92%
云南省曲靖市沾益區(qū)：開展“9·18”主題教育活動(dòng)
福建推動(dòng)構(gòu)建“1+N”普惠托育服務(wù)體系
云南牟定：教育扶貧精準(zhǔn)施策見真章
云南永仁：大班幼兒免保教費(fèi)新政落地 970余名孩子享 "教育紅包"
岳陽樓區(qū)：以良好習(xí)慣養(yǎng)成促健康成長
遼寧：今秋起逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育
云南祿豐：新增百余學(xué)前學(xué)位， “家門口”的幸福升級(jí)
湖北樊城：理論研修賦能育人實(shí)踐
安徽肥東：專家“傳幫帶”澆灌縣域師訓(xùn)“百花園”
河南三門峽：“三自”教育打造育人新格局
國務(wù)院辦公廳關(guān)于逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育的意見
關(guān)于免費(fèi)學(xué)前教育，六問六答
今年秋季，所有幼兒園大班免保教費(fèi)！惠及約1200萬人
2025學(xué)前教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)舉辦
云南牟定縣：“督”出新動(dòng)能 “導(dǎo)”出高質(zhì)量
黑龍江省暑期學(xué)生資助熱線電話7月15日正式開通
國際青年遇上中國鄉(xiāng)村
全國高校“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”湖南省示范宣講舉行
2025海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇舉辦
天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)為氫燃料電池降本增效
安徽師范大學(xué)：“隱形資助”護(hù)航學(xué)子考研路
湖北大學(xué)知行學(xué)院：思政大課讓師生感受新思想的力量
2025先進(jìn)復(fù)合材料學(xué)術(shù)研討會(huì)在河南工業(yè)大學(xué)舉行
慶元菇香飄世界，離不開這位 “菇神”院士
華中科技大學(xué)跨學(xué)科公選課《社會(huì)認(rèn)識(shí)論》圓滿收官
讓小小桔梗煥發(fā)新光——記湖南中醫(yī)藥大學(xué)本科生付靖敏
西交利物浦大學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)檢驗(yàn)基因表達(dá)“開關(guān)”可靠性的數(shù)據(jù)庫
首屆“善治中國·縣域論壇”在北京大學(xué)舉行
“只要草原需要我，我的工作就不會(huì)停止”——記甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院教授花立民
湖南省高校首個(gè)“文化+科技”賦能大中小學(xué)思政課一體化共同體成立
北京師范大學(xué)中國文化國際傳播研究院第16屆年會(huì)舉行
菌菇大棚里裝上了“神經(jīng)中樞”——河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院智能制造與裝備學(xué)院黨建服務(wù)隊(duì)助力鄉(xiāng)村振興
黃土地走出了“氣候翻譯官”——扎根西北四十載 破解“干旱密碼”
首屆邁向鄉(xiāng)村全面振興的社會(huì)工作論壇在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行
陜西高校科研團(tuán)隊(duì)在3D打印高性能壓電材料與器件領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展
海南：舉辦全省大學(xué)生自貿(mào)港知識(shí)競(jìng)賽
心育為重：系統(tǒng)構(gòu)建區(qū)域心理健康教育新樣態(tài)
打造“營養(yǎng)安全”校園餐區(qū)域管理新范例
“五個(gè)人人”：邊疆高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的實(shí)踐探索——以喀什大學(xué)為例
把語文教育作為提升民族地區(qū)教育質(zhì)量的核心抓手*
西部地區(qū)應(yīng)用型高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展的實(shí)踐方略
教育改革視域下新建學(xué)校的治理創(chuàng)新
在努力辦好縣域高中實(shí)踐中踐行教育家精神
用知識(shí)與愛托舉山區(qū)孩子的未來
昆侖文化是解讀中華文明密碼的一把關(guān)鍵鑰匙
普惠與高質(zhì)量發(fā)展：融合教育的政策進(jìn)程、教育成效與推進(jìn)路徑*
著眼中國式現(xiàn)代化全局謀劃“十五五”教育
指向核心素養(yǎng)：構(gòu)建小學(xué)體育與健康課程教學(xué)體系
探索“體教融合 以體育人”的健康學(xué)校建設(shè)路徑
構(gòu)建高質(zhì)量中華民族共同體理論體系
構(gòu)建健康教育新生態(tài)：健康學(xué)校建設(shè)的時(shí)代價(jià)值、實(shí)踐檢視與戰(zhàn)略路徑
多方聯(lián)動(dòng)保護(hù)學(xué)生視力
三鏈融合 構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校體育新格局
以足球運(yùn)動(dòng)為核心 促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、素養(yǎng)雙提升
數(shù)字教研平臺(tái)：推動(dòng)跨區(qū)域教育協(xié)同共進(jìn)
中小學(xué)國家通用語言文字教育評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新路徑探析
廣西崇左：探索邊境教育內(nèi)涵發(fā)展之路
循證教研：多維度促進(jìn)教師專業(yè)成長
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：促進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系轉(zhuǎn)型
區(qū)域數(shù)字化平臺(tái)：有效提升教育管理效能
用好平臺(tái)資源：構(gòu)建區(qū)域教學(xué)新樣態(tài)
智慧課堂應(yīng)用：讓教更精準(zhǔn)讓學(xué)更主動(dòng)
民族地區(qū)教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程與實(shí)踐方向
西部民族地區(qū)高等教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的路徑探索
數(shù)字校園：重塑教育治理模式與服務(wù)生態(tài)
我國國門學(xué)校建設(shè)的規(guī)模特征、發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
用愛與成長繪就孩子們的童年底色
我所站立的地方是中國
教育家精神涵養(yǎng)師德：從文化根基到實(shí)踐路徑
用好教育強(qiáng)國建設(shè)中的鄉(xiāng)村教師力量
高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的時(shí)代邏輯
牽手相伴 呵護(hù)青海學(xué)前教育花蕊共綻放——教育部民族教育發(fā)展中心民族地區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)航工作坊赴青海共和縣的送教活動(dòng)綜述
以虔誠之心對(duì)待教育以敬畏之心對(duì)待生命
數(shù)字化賦能背景下如何推進(jìn)中小學(xué)人工智能課程建設(shè)
鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師就地化發(fā)展的思考與策略
讓科教之光照亮聽障學(xué)生人生之路
任友群會(huì)見阿聯(lián)酋教育與人力資源委員會(huì)秘書長哈杰爾·阿勒泰利
從教育經(jīng)典中汲取教師專業(yè)發(fā)展的力量——跟著魏智淵一起研讀蘇霍姆林斯基著作
第三屆“中國與世界對(duì)話”國際論壇在京舉行
2025中國廣西與越南五省（市）教育工作磋商會(huì)達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)
2025世界中文大會(huì)全體會(huì)議舉行
懷進(jìn)鵬會(huì)見烏茲別克斯坦總統(tǒng)辦公廳副主任烏馬羅娃
中國—拉共體成員國教育發(fā)展論壇在京舉行
習(xí)近平復(fù)信青年漢學(xué)家
教育合作見證中泰友誼金色五十年
海外中小城市中國留學(xué)生組織文化傳播效能提升路徑
藝術(shù)類國際學(xué)生國情教育策略探究
加蓬共和國“中文+職業(yè)教育”的發(fā)展與展望
中俄聯(lián)合培養(yǎng)跨文化國際傳播人才路徑探索
海潮回音：新時(shí)代如何向世界講好中國青年故事
重塑中國剪紙的海外形象：從兒童手工到震撼世界的藝術(shù)
人工智能時(shí)代的教育國際傳播機(jī)理、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
讓世界成為我們共同的課堂
發(fā)揮來華留學(xué)生在國際傳播體系建設(shè)中的作用
“媒體傳播+文化活動(dòng)”：西交利物浦大學(xué)的國際敘事策略
讓世界讀懂中國：教育的使命與擔(dān)當(dāng)
教育國際傳播于變局中增強(qiáng)中國的全球敘事能力
破局與立新：“留學(xué)中國”教育品牌的創(chuàng)新傳播與生態(tài)構(gòu)建
“一帶一路”共建國家教師隊(duì)伍建設(shè)國際研討班到泰山科技學(xué)院交流
任友群會(huì)見聯(lián)合國兒童基金會(huì)全球項(xiàng)目執(zhí)行主任喬治·拉里亞-阿杰伊
聯(lián)合國教科文組織大會(huì)將3月21日設(shè)立為國際太極拳日
江蘇連續(xù)20年舉辦中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會(huì)
棗莊職業(yè)學(xué)院赴塔吉克斯坦“班·墨學(xué)院”開展教學(xué)培訓(xùn)交流
首屆“中國—西班牙文明論壇”舉行
西安交大“中法合辦MEI項(xiàng)目”2025屆畢業(yè)典禮舉行
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）牽頭組建“中國—烏茲別克斯坦卓越工程師學(xué)院”
重慶郵電大學(xué)遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合學(xué)院揭牌
福建理工大學(xué)帕特雷國際工程師學(xué)院揭牌成立
新西蘭15所院校亮相2025中國國際教育展 中新教育交流在開放包容中“育見新機(jī)”
“俄羅斯高校北京日”教育展舉行
懷進(jìn)鵬出席聯(lián)合國教科文組織教育部長會(huì)議
國際產(chǎn)教融合促進(jìn)魯班工坊高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在天津召開
2025年歐美漢學(xué)家研修活動(dòng)在上海舉行
中國政法大學(xué)赴塔吉克斯坦開展法治文明互鑒交流
歐盟推進(jìn)高校分類發(fā)展的新路徑及啟示
任友群出席聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局第222屆會(huì)議全體會(huì)議并訪問法國
強(qiáng)化協(xié)同基礎(chǔ) 減少家校沖突
中國兒童中心舉辦家庭教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
清晨，校門口的家校溝通好“風(fēng)景”
晉城一中：“跑”出了師生幸福感
家長也應(yīng)該為教師“減負(fù)”
息屏行動(dòng)，在數(shù)字洪流中喚回家的溫暖
課程“動(dòng)態(tài)智選”激發(fā)家長學(xué)習(xí)熱情
家訪正成為一種“教育自覺”
“實(shí)踐育人合伙人”越來越多了
撬開那層看似堅(jiān)硬的“殼”
給孩子一片自由探索的“原野”
北京市家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”創(chuàng)新論壇舉辦
把“教聯(lián)體”藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生動(dòng)教育實(shí)踐
多給孩子體驗(yàn)與試錯(cuò)的機(jī)會(huì)
快樂親子跑 帶來育人活力
讓運(yùn)動(dòng)成為家庭“生活必需”
重視體育理應(yīng)“躬身入局”
微創(chuàng)新激發(fā)出協(xié)同大力量
和女兒共讀一本書
“火鍋店小便”事件警醒家長教育有責(zé)
校社合作提升家庭教育指導(dǎo)專業(yè)度
揚(yáng)州發(fā)布校家社協(xié)同育人五項(xiàng)成果
一句“對(duì)不起”升華親子關(guān)系
浙江金華：幫助更多家長“學(xué)會(huì)”做家長
自主時(shí)間讓孩子更有發(fā)展后勁
浙江余姚實(shí)施“AI+”家庭教育項(xiàng)目
師生共同尋找AI的正確“打開方式”
做好AI使用的“防”與“放”
形成協(xié)同力的前提在于互信
假期，該“彎道超車”還是“停靠加油”？
館校協(xié)同實(shí)現(xiàn)美美與共
北京醫(yī)科大學(xué)附小成立“家校社協(xié)同育人委員會(huì)”
請(qǐng)讓家庭教育回歸從容與溫度
今天，如何培養(yǎng)孩子金錢觀
沒有家庭作業(yè)的一個(gè)月
用好暑假“黃金陪伴期”
解鎖新時(shí)代協(xié)同共育新場(chǎng)景
家長適當(dāng)“罷工” 孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
父母做好榜樣 孩子循光而行
繪優(yōu)勢(shì)資源地圖，建育心共同體
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